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Deudor Najera, Oscar Alejandro
2018-12-11T19:23:43Z
2018-12-11T19:23:43Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14005/4851
A nivel internacional, los problemas ambientales son ocasionados por sociedades humanas, expresada a través de innumerables impactos y efectos ambientales en diferentes niveles y espacios. Nuestro centro educativo no es ajeno a esta triste realidad, por ello surge el Plan de Acción denominado “Circulo de interaprendizaje y desarrollo del enfoque ambiental en la Institución Educativa Pública Francisco Bolognesi Cervantes - Casca” a través de la técnica denominado árbol de problemas el cual permitió identificar el problema institucional determinando la existencia de una limitada aplicación de estrategias en el desarrollo del enfoque ambiental, así mismo, aplicamos dos listas de cotejos dirigido a los estudiantes y finalmente un cuestionario dirigido a docentes, en ese contexto, estamos comprometidos de proveer alternativas de solución en el proceso educativo orientados hacia la formación de personas con conciencia crítica y colectiva sobre el problema ambiental a nivel local y global. Nuestros estudiantes deben adquirir aprendizajes significativos que logren cambiar actitudes con relación al medio ambiente, esto hace nuestro compromiso como líderes pedagógicos de reflexionar y asumir nuestro rol para lograr construir una nueva visión en materia educativa organizando el trabajo colaborativo, orientado a reflexionar pedagógicamente entre docentes y así lograr mejora de aprendizaje en nuestros estudiantes. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación (es_ES)
Junín (Perú : Departamento) (es_ES)
Liderazgo pedagógico y desarrollo del enfoque ambiental en la I.E. Francisco Bolognesi Cervantes - Casca (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria



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