Características demográficas, sociales y familiares asociado a la dependencia del teléfono móvil y adicción al internet en estudiantes del Colegio Gran Unidad Escolar San Carlos, Puno - 2017

Abstract

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de, determinar las características demográficas, sociales y familiares asociados a la dependencia del teléfono móvil y adicción al internet en estudiantes de la I.E.S. “Gran Unidad Escolar San Carlos”, Puno 2017. El estudio fue de tipo correlacional con diseño transversal, la población de estuvo conformada por 285 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de características demográficas sociales y familiares que contiene 7 interrogantes con respuestas alternativas, Test de Dependencia al Teléfono Móvil que contiene 4 dimensiones: abstinencia, abuso y dificultad en controlar el impulso, problemas ocasionados por el uso excesivo y tolerancia; la Escala de Adición a Internet (EAI) que tiene dos dimensiones: Sintomatología de adicción a internet y disfuncionalidad por adicción a internet; para el análisis de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba Chi Cuadrado. Resultados: El 48.8% de los estudiantes presentan dependencia media al teléfono móvil, el 27.4% dependencia alta y dependencia baja el 23.9% de los estudiantes. El 53.7% presenta baja dependencia al internet, 38.2% dependencia media y solo el 8.1% alta; el 33% y 22.8% de estudiantes de 16 años tienen dependencia media al teléfono móvil e internet; así mismo el 46,3% vive en Puno ciudad, el 52.3% tiene dependencia baja al internet, 26.7% tienen celular entre 1 a 5 años con una dependencia media, el 37.9% se conecta al internet desde el celular y 40.4% tienen acceso al internet en su casa. El 38.2% de estudiantes que viven con sus padres tienen dependencia media al teléfono móvil y baja dependencia al internet. Conclusión: Los estudiantes de 17 años de edad, procedentes de Puno ciudad, presentan dependencia media al teléfono móvil e internet. Los estudiantes que tienen el celular entre 1 a 5 años, se conectan a internet y presentan dependencia media al teléfono móvil y es baja la dependencia cuando acceden desde la casa.