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Título: Revalorando las costumbres de la fiesta de San Juan para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes del V ciclo de la I. E. P. N°70145 Jachahuinchoca, Acora - 2022
Asesor(es): Lujano Ortega, Yolanda
Palabras clave: AprendizajeCulturaIdentidadFiestaRevalorar
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 15-sep-2023
Institución: Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal revalorar la identidad cultural a través de la fiesta de San Juan, como instrumento de evaluación en la enseñanza-aprendizaje, sobre el desarrollo de la revaloración de la identidad, en los estudiantes del V ciclo de la I.E.P. Nro. 70145 Jachahuinchoca Acora 2022, Para lo cual se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, siendo la investigación aplicada por su propósito y de diseño cuasiexperimental, estando el grupo experimental constituido por las estudiantes del V ciclo el grupo control, empleándose la técnica de la encuesta y observación para el recojo de la información, siendo los instrumentos la rúbrica y la prueba para el área de inglés empleadas durante el primer trimestre del 2023. Los resultados de la investigación permiten concluir que el uso de la rúbricas como instrumento de evaluación en la enseñanza del inglés tiene un efecto significativo y alto sobre el aprendizaje del inglés en los estudiantes, lo cual se puede evidenciar a partir de la prueba t de Student para muestras independientes, en la cual se tiene que existe una diferencia significativa entre los promedios el grupo control y experimental en el post test, de 3.332 puntos y un tamaño del efecto de Cohen de 2,03 para el grupo experimental, que indica un tamaño de efecto grande.
Disciplina académico-profesional: Educación Intercultural, Bilingüe Aimara y Quechua
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Segunda Especialidad en Educación Intercultural, Bilingüe Aimara y Quechua
Jurado: Condori Palomino, Juan Alexander; Mamani Coaquira, Humberto; Ruelas Vargas, Ronald
Fecha de registro: 14-sep-2023



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