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Yana Salluca, Marisol (es_PE)
Pacho Poma, Guillermina Yeni (es_PE)
2021-03-18T13:47:06Z
2021-03-18T13:47:06Z
2019-08-07
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/15605
En la presente tesis se analiza dos dimensiones, una de ellas, la identidad lingüística y la otra, la actitud o postura que adopta una persona frente a las lenguas nativas. Por consiguiente, el objetivo general fue determinar el grado de correlación entre la identidad lingüística y la actitud lingüística de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA, Puno – 2018. Para estudiar esta problemática se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento cuestionario qué permitió el recojo de la opinión de los estudiantes universitarios bilingües bilingües del Semestre Académico 2018 – II de las Escuelas Profesionales de Sociología, Antropología, Turismo, Ciencias de la Comunicación Social y Arte de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano, previamente seleccionados por criterios metodológicos y posteriormente, los datos fueron procesados cuantitativamente para su interpretación. Los resultados sugieren que el coeficiente de correlación de Pearson resultó 0.551, y el p-valor (0.000) fue menor que el nivel de significancia (0.05). Por lo tanto, se concluye que existe correlación positiva moderada entre la identidad lingüística y la actitud lingüística de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA, Puno – 2018, a un nivel de 95% de confianza en términos estadísticos. En consecuencia, cuando el contexto universitario se torna favorable, entonces es significativa la relación entre la identidad lingüística y las actitudes lingüísticas; inclusive de los estudiantes que no hablan el idioma nativo. Pero, cuando no hay ese espacio académico, simplemente se ignora o se rechaza por desconocimiento o falta de mayor atención hacia las lenguas nativas por parte de los estudiantes universitarios. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano (es_PE)
Repositorio Institucional - UNAP (es_PE)
Lingüística andina (es_PE)
La identidad lingüística y las actitudes de los estudiantes de la Facultad De Ciencias Sociales de la UNA Puno - 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Educación Intercultural (es_PE)
Maestría (es_PE)
Magister Scientiae en Educación mención en Educación Intercultural (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
40895485
https://orcid.org/0000-0001-7223-1201 (es_PE)
01334528
199517 (es_PE)
Bermejo Paredes, Saul (es_PE)
Tumi Quispe, Julio Adalberto (es_PE)
Callata Gallegos, Zaida Esther (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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