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Calizaya Condori, Roger Melenio (es_PE)
Clemente Maldonado, Segundo (es_PE)
2024-01-23T21:17:32Z
2024-01-23T21:17:32Z
2024-01-25
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21379
En un mundo cada vez más globalizado, la conservación y promoción de la identificación cultural se vuelve crucial para mantener viva la diversidad y riqueza de nuestras comunidades. Es por ello que se realizó el presente estudio, orientado a detectar el grado de identidad cultural en educandos del primer grado, de las instituciones educativas secundarias “Mariscal Ramón Castilla” y César Vizcarra Vargas” del distrito de Ichuña – región Moquegua en el año académico 2022. Además, a través de la exploración de las dimensiones de las costumbres y tradiciones locales, la música y danza tradicional, la gastronomía local y el idioma nativo, se buscó comprender la conexión de los estudiantes con su herencia cultural y promover su valoración y preservación. Para ello, el estudio se desarrolló metodológicamente bajo naturaleza cuantitativa, con un diseño diagnóstico y no experimental. La muestra se estructuró por 21 alumnos del primer grado de secundaria, a quienes se les aplicaron cuestionarios como herramientas para la consecución de data. Los hallazgos generales del estudio determinaron que los educandos demostraron un nivel deficiente y bueno de identidad cultural en cuanto a las costumbres y tradiciones locales, la música y danza tradicional, la gastronomía local y el idioma nativo, destacando de este modo fuerte conexión con su patrimonio cultural. Se concluye que dicho nivel se encuentra en un nivel deficiente (76.50%) para IE Mariscal Ramón Castilla y (75.00%) IE Cesar Vizcarra Vargas. Según el cual, los estudiantes reconocen que la identificación cultural es deficiente en la enseñanza de los individuos y en la convivencia armoniosa. (es_PE)
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Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP (es_PE)
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Costumbres (es_PE)
Cultura (es_PE)
Identidad cultural (es_PE)
Idioma (es_PE)
Música (es_PE)
Patrimonio (es_PE)
Nivel de identidad cultural en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria “Mariscal Ramón Castilla” y “César Vizcarra Vargas” del distrito de Ichuña - región Moquegua (es_PE)
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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Ciencias Sociales (es_PE)
Segunda Especialidad en Ciencias Sociales (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
42434588
https://orcid.org/0000-0001-8292-1724 (es_PE)
41392105
314028 (es_PE)
Salas Mendizabal, Brenda Karen (es_PE)
Mamani Coaquira, Humberto (es_PE)
Calizaya Condori, Roger Melenio (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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