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Gutierrrez Osco, Felipe (es_PE)
Delgado Ramos, Sally (es_PE)
2023-11-08T15:48:59Z
2023-11-08T15:48:59Z
2023-06-05
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/20746
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del coaching educativo en la competencia transversal gestiona su aprendizaje de manera autónoma en los estudiantes de la IES Tupac Amaru II del distrito de Tirapata, en el año 2022. La investigación parte bajo la pregunta ¿Cómo influye el coaching educativo en el desarrollo de la competencia transversal gestiona su aprendizaje de manera autónoma en los estudiantes de la IES Tupac Amaru II del distrito de Tirapata?. La investigación se ubica dentro de un enfoque cuantitativo, de tipo experimental con un diseño preexperimental, con una población de 219 estudiantes y una muestra probabilística por conglomerados de 52 estudiantes a quienes se les aplico una preprueba y posprueba después del experimento. El experimento consistió en la realización de talleres de coaching educativo, luego del experimento los resultados fueron: una media aritmética de 14 en la posprueba y una media aritmética de 10 en la preprueba de acuerdo a la escala de logros de competencias del ministerio de educación, para inferenciar dichos promedio a la población se utilizó el estadístico de prueba T-Student. hipótesis corroborada a través de la prueba estadística de T- Student. Donde (t_calculado=7.79)>(t_tabla=1.673) lo que lleva a afirmar que (x) el coaching educativo influye de forma directa en (y) competencia gestiona su aprendizaje de manera autónoma en los estudiantes. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es (es_PE)
Acciones (es_PE)
Coaching educativo (es_PE)
Competencia transversal (es_PE)
Desempeño (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Metas de aprendizaje (es_PE)
El coaching educativo y la competencia transversal gestiona su aprendizaje de manera autónoma en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Tupac Amaru II del distrito de Tirapata (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación con Mención en Didáctica de la Matemática (es_PE)
Magister Scientiae en Educación con Mención en Didáctica de la Matemática (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
01228685
https://orcid.org/0000-0001-6361-9271 (es_PE)
42140229
121149 (es_PE)
Mancha Pineda, Estanislao Edgar (es_PE)
Mamani Mamani, Salvador (es_PE)
Mamani Apaza, William Walker (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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