Eficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. maría auxiliadora de la ciudad de Puno, Periodo 2011

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “EFICACIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL DE SATISFACCION LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA I.E.S. MARÍA AUXILIADORA DE LA CIUDAD DE PUNO, PERIODO 2011 “, tiene por problemática principal: ¿Cómo influye la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes y administrativos de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno?, mientras que el objetivo principal que nos planteamos es: establecer el nivel de influencia que ejerce la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes y administrativos de la institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno, siendo los objetivos específicos: Evaluar la Gestión Educativa que realiza la dirección de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno. Determinar el nivel de satisfacción labora! que tierie el personal administrativo y docente de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de la ciudad de Puno y Determinar los factores de mayor relevancia de la gerencia educativa que influyen en el nivel de satisfacción del personal administrativo y docentes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiiiadora de la ciudad de Puno. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Según los resultados de la prueba de hipótesis general donde observamos un valor de la, F calculada = 6.42 mayor al valor de la F tablas = 2.53, de donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de concluyendo, que existe una relación significativa entre la Gestión Educativa ejercida por la dirección, en el nivel de Satisfacción Laboral que presentan los docentes y administrativos de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de la ciudad de Puno. A un nivel de significancia o error del 5%.