El nivel de relación entre la autonomía y el lenguaje de los niños y niñas de 4 años de la IEI N° 317 Sulluculoc del distrito de Santa Teresa de la ciudad de Quillabamba - 2016

Abstract

El presente trabajo de investigación titulada: “El nivel de relación de la autonomía y el lenguaje de los niños y niñas 4 años de la I.E.I Nº 317 ¨Sulluculoc¨ del Distrito de Santa Teresa de la ciudad de Quillabamba-2016, parte de la siguiente interrogante ¿Cuál es el nivel de relación de la autonomía y el lenguaje de los niños y niñas 4 años de la I.E.I Nº 317 ¨Sulluculoc¨ del Distrito de Santa Teresa de la ciudad de Quillabamba-2016? La investigación, es de tipo descriptivo, porque busca determinar en qué nivel de relación que se encuentra la autonomía y el lenguaje de los niños y niñas, se trabajó con una muestra de 25 niños y niñas y el diseño de la investigación corresponde al Correlacional, debido a que el propósito del trabajo es determinar la relación que tiene las dos variables de autonomía y lenguaje de los niños y niñas de 4años de edad. Como resultados principales de la investigación se destacan que el 84,64% de las niños y niñas no desarrollan el lenguaje y son explicadas por la baja autonomia en los niños y niñas. Finalmente después de contrastar la hipótesis se concluye que que existe un nivel de relación muy alta (negativa), determinándose que a mayor porcentaje de baja autonomía menor desarrollo del lenguaje en los niños y niñas, lo que implica a mayor sobreprotección de los padres de familia menor autonomía y que los niños no hacen por si solos las cosas y dependen de los padres.