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Title: Habilidades sociales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Puno
Advisor(s): Ticona Arapa, Haydee Clady
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 31-Jan-2024
Institution: Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP
Abstract: La investigación denominada “Habilidades sociales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Puno” tuvo como objetivo general identificar las habilidades sociales en los niños y niñas de la I.E.I. N° 285 Gran Unidad Escolar San Carlos, Puno. La investigación se abordó desde enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y alcance descriptivo. La muestra de estudio estuvo integrada por 75 niños y niñas de 4 años “A, B y C”. Como técnica de investigación se empleó la observación y como instrumento se aplicó una ficha de observación con escala Likert con 37 ítems y esta validado mediante tres jueces especialistas en el área que comprenden las tres dimensiones de la variable: conductual, personal, situacional. Los resultados muestran que el 45.33 % de los niños tiene un nivel medio de habilidades sociales; asimismo, respecto a las dimensiones, se pudo evidenciar que el 61.33 % y el 45,3 % de los niños se ubican dentro del nivel medio en las dimensiones conductual y personal, respectivamente, y el 50.7 % de los niños tiene un nivel alto en la dimensión situacional. En conclusión, cuán importante es que los niños desarrollen y aprendan habilidades sociales desde pequeños para que puedan vivir una buena vida social con respeto mutuo y buena comunicación entre todos los miembros del país.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Garcia Bedoya, Nancy Monica; Arias Huaco, Yannina Mitza; Cruz Huisa, Ruth Mery
Register date: 31-Jan-2024



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