Efecto de una intervención educativa en el conocimiento de salud oral en gestantes que acuden al Centro de Salud Santa Adriana, Juliaca 2021

Abstract

Objetivo: determinar el efecto de la intervención educativa de salud oral en gestantes que acuden al Centro de Salud Santa Adriana, 2021. Materiales y métodos: Este estudio fue de diseño cuasi experimental, nivel explicativo, de tipo experimental, prospectivo y de corte longitudinal. La muestra estuvo integrada por 60 gestantes que acuden al C.S. Santa Adriana de Juliaca, el tipo de muestreo fue el no probabilístico. En la intervención educativa se incluyeron los siguientes temas: medidas preventivas en salud oral, enfermedades orales, fármacos prescritos en odontología, desarrollo dental. Para cuantificar el grado de conocimiento se tomó una encuesta que consto de 22 preguntas, esto antes y después de la intervención educativa. Para valorar el impacto de la intervención educativa en salud oral se comparó el grado de conocimiento en la pre encuesta y post encuesta. Resultados: la mayoría de las gestantes tenían edad entre 26 a 33 años esto represento un 48%, también que el 55% de las gestantes participantes era multigesta, en lo referente al nivel educativo el 51.67% tenía el nivel secundario completo y en lo referente a la intervención educativa de salud oral determinó que esta fue efectiva, debido que antes de la intervención educativa el grado de conocimiento predominante era el malo con un 63%, pero que esto cambio después de haber realizado la intervención educativa al 95% de las gestantes tuvo un grado de conocimiento bueno en temas de salud oral. Conclusión: Se determinó que el efecto que causó la intervención educativa de salud oral en el grado de conocimiento de las gestantes atendidas en el Centro de Salud Santa Adriana, Juliaca 2021 fue efectiva.