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Garcia Yupanqui, Miguel Angel
Arango Pacheco, Maxwell
2019-08-17T00:25:34Z
2019-08-17T00:25:34Z
2019-08-16
https://hdl.handle.net/20.500.13032/13243
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia en el uso de medios audiovisuales orientados al desarrollo en el curso de derecho laboral en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de derecho de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, del distrito de Ayacucho, año 2018. El nivel de la investigación fue aplicado, de tipo experimental, diseño cuasiexperimental. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia del investigador, con la muestra de 52 estudiantes para los grupos control y experimental con instrumentos debidamente validados por juicio de expertos y confiables con el estadístico alfa de cronbach. Resultado que es confirmado según el estadígrafo T Student al mostrar que el valor de la media del pre test es 8.72 puntos y del post test es 14.16 puntos, siendo estadísticamente mayor que la media del pre test. Por lo que se concluye: El uso de la estrategia didáctica de medios audiovisuales influyen significativamente en el aprendizaje de derecho laboral en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de derecho de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, del distrito de Ayacucho, año 2018. (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Medios audiovisuales (es_ES)
Aprendizaje del derecho laboral (es_ES)
Uso de medios audiovisuales orientados al desarrollo en el curso de derecho laboral en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Derecho de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, del distrito de Ayacucho, año 2018. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación – Presencial (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
41680277
https://orcid.org/0000-0002-8505-001X
29082236
131417 (es_ES)
Valenzuela Tomairo, Epifanio
Gomez Cardenas, Paul
Felices Morales, Artemio Abel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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