Nivel de ansiedad en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de la institución educativa aplicación José Antonio Encinas – Tumbes, 2018.

Abstract

La investigación se realizó con el propósito de identificar: ¿Cuál es el nivel de ansiedad en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Aplicación José Antonio Encinas – Tumbes, 2018? La investigación es de tipo descriptivo, de nivel cuantitativo y de diseño no experimental, transversal. Tuvo como población muestral a 176 estudiantes; para la recolección de datos se aplicó el inventario de ansiedad de William Zung donde para el análisis de los datos se utilizó el programa Microsoft Excel 2016 y el programa estadístico SPSS versión 22 obteniendo medidas de estadísticas descriptivas, como tablas de distribución de frecuencia y porcentuales donde los resultados indican que el 34.65% (61) de educandos de cuarto y quinto año de secundaria en ansiedad general han obtenido un nivel moderada a intensa, un 31.81% (56) se encuentra dentro de límites normales, el 26.13% (46) se ubican en el nivel leve moderada y por ultimo 7.38% (13) se localiza en ansiedad intensa. Se concluye que los educandos cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Aplicación José Antonio Encinas presentan ansiedad moderada a intensa a nivel general y en las características sociodemográficas presentan los niveles dentro de límites normales, ansiedad moderada a intensa y ansiedad leve moderada.