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Salazar de Oblitas, Mercedes Violeta (es_PE)
Carmona Cotrina, María Silvia (es_PE)
2023-07-18T13:59:02Z
2023-07-18T13:59:02Z
2023-07-18
http://hdl.handle.net/20.500.14074/5889
El estudio tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre estrés y el rendimiento académico durante la pandemia en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2022; la muestra estuvo conformada por 123 estudiantes de Enfermería del I al X ciclo de la Universidad Nacional de Cajamarca, se desarrolló bajo la metodología descriptiva, con un enfoque cuantitativo, continuo y demostrativo correlacional, de corte retrospectiva con un nivel de manipulación de variables no experimental. Durante el proceso y recolección de información se aplicó el Inventario de estrés académico SISCO-21, el cual está conformado por tres dimensiones y veintiún preguntas, dicho instrumento presenta una confiabilidad del 0.85 según la escala de Cronbach. Los resultados reflejaron que el 93.50% de estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional de Cajamarca en el ciclo académico 2022-I presentan un nivel de estrés medio o moderado, el 67.5% de los estudiantes presentan un rendimiento académico regular. El estudio concluye que existe una relación directa y significativa moderada (r = 0,004) entre el rendimiento académico y el estrés en los estudiantes de la Escuela Académica Profesional de Enfermería, siendo el p valor 0.04 < 0.05 por lo tanto se rechaza Ho. (es_PE)
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Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
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Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
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Estrés (es_PE)
rendimiento académico (es_PE)
estudiantes de Enfermería (es_PE)
Estrés y rendimiento académico ante la pandemia en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de La Universidad Nacional de Cajamarca, 2022 (es_PE)
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Universidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Licenciada en enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
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78014741
913016 (es_PE)
Moran Dioses, Angelica (es_PE)
Iglesias Flores, Regina Elizabeth (es_PE)
Sagástegui Zárate, Gladys (es_PE)
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Pública
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