Determinación de la seguridad sísmica en escuelas del distrito de Cajamarca por el método de espectro de capacidad.

Abstract

La presente investigación tiene el propósito de determinar el nivel de seguridad sísmica de cinco escuelas ubicadas en el distrito de Cajamarca. Para ello, se ha aplicado el método de espectro de capacidad establecido por el ATC – 40, caracterizando la seguridad sísmica a través de cinco categorías: comportamiento, grado de daño medio, índice de pérdida económica, índice de funcionalidad y tiempo de recuperación. El desempeño de las edificaciones se ha determinado por medio del análisis estático no lineal (pushover) , haciendo uso del software Etabs v.16. El grado de daño medio se ha calculado a través de curvas de fragilidad analíticas que permiten estimar probabilidades para distintos estados de daño, las que también se emplean para definir el índice de pérdida económica (funciones de pertenencia), el índice de funcionalidad (según el estado de daño probable) y el tiempo de recuperación. Se alcanzó un nivel de seguridad sísmica medio para los sismos frecuente y ocasional tanto en la dirección “x” como en la dirección “y”. Sin embargo, para los sismos raro y muy raro la seguridad sísmica es baja en ambas direcciones, principalmente en la dirección “y”, ya que no se cumplen los objetivos de comportamiento propuestos por el SEAOC, el grado de daño medio es muy alto, el índice de pérdida económica es elevado, la funcionalidad es nula y el tiempo de recuperación es cercano a los límites máximos sugeridos por el FEMA 227.