Aplicación de la infografía como recurso didáctico para elevar el nivel de comprensión del mensaje bíblico de las parábolas en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. “Santa Rosa De Viterbo”, Huaraz, Áncash, 2024

Abstract

El presente estudio de investigación: “APLICACIÓN DE LA INFOGRAFÍA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL MENSAJE BÍBLICO DE LAS PARÁBOLAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. “SANTA ROSA DE VITERBO”, HUARAZ, ANCASH, 2024” con el objetivo general: Determinar de qué manera la aplicación de la infografía como recurso didáctico favorece la comprensión del mensaje bíblico de las parábolas en los estudiantes del primer año de educación secundaria. Metodología de nivel explicativa de tipo cuantitativa con el diseño experimental con categoría cuasiexperimental, población 246 estudiantes y una muestra de 60 estudiantes. En cuanto a la aplicación del pre test se observó deficiencias en nivel criterial e inferencial en el manejo de la teoría de la comprensión del mensaje bíblico de las parábolas, desarrollando 8 sesiones de aprendizaje, actividades que se enfocaron a mejorar las deficiencias observadas en los estudiantes. Al concluir la aplicación de la estrategia didáctica basada en la infografía realizada al grupo experimental, se procedió a la aplicación del post test obteniendo: 66,7% se ubican en el nivel de logro esperado y 33,3% se ubica en el logro destacado logrando determinar que la infografía como recurso didáctico mejora la comprensión del mensaje bíblico de las parábolas en dichos estudiantes. Se concluye que la Infografía como recurso didáctico mejora la compresión del mensaje bíblico de las parábolas. Sugiriéndose a los docentes que orienten el desarrollo de la comprensión del mensaje bíblico de las parábolas mediante la utilización de la infografía.