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Padilla Montes, Timoteo Amado
Lavado Sevillano, Roger Reile
2020-07-08T16:46:03Z
2020-07-08T16:46:03Z
2020-07-08
https://hdl.handle.net/20.500.13032/16890
El estudio desarrollado tuvo como objetivos, evaluar el nivel de mejoramiento de la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 2° grado de secundaria en la I.E. San Antonio de Padua de Casca, 2019, mediante los juegos lúdicos como estrategia. El estudio se inicia con el análisis sobre la resolución de problemas, por lo mismo, corresponde al tipo cuantitativo, nivel aplicado, diseño pre experimental. En una muestra de 14 estudiantes; se aplicó la técnica de la observación y como instrumento de recolección de datos la escala de estimación, como producto del proceso de validación. Cuyos resultados indican que, en la pre prueba, el 79% de estudiantes se encuentran ubicados en el nivel en inicio; y un 21% se ubican en el nivel en proceso. Sin embargo, en la post prueba el 57% de estudiantes se ubican en el nivel en proceso y un 43% se ubican en el nivel logro alcanzado. Concluye que, los juegos lúdicos como estrategia mejoró la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 2° grado de secundaria en la I.E. San Antonio de Padua de Casca, 2019; cuyos resultados muestran en la pre prueba el 79% se encuentran en inicio y en la post prueba un 43% están en logro alcanzado. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Juego (es_ES)
Ludismo (es_ES)
Juegos lúdicos como estrategia para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 2° grado de secundaria en la I.E. San Antonio de Padua de Casca, 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Secundaria, especialidad Matemática, Física y Computación (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Matemática, Física y Computación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Carrera Profesional de Educación Secundaria, especialidad Matemática, Física y Computación – Presencial (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
32607931
https://orcid.org/0000-0002-2005-3658
42478048
121166 (es_ES)
Tarazona Cruz, Natalia Albertina
Gonzales Suarez, Luis Enrique
Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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