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Martínez Carpio, Héctor (es_ES)
Cáceres Macedo, Lilian Maritza (es_ES)
2018-04-12T19:29:32Z
2018-04-12T19:29:32Z
2018-04-12
https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7659
El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de relación entre las condiciones de trabajo y el desempeño laboral de los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Arequipa 2017, utilizando para ello el diseño descriptivo relacional, para la recolección de datos se utilizó dos instrumentos: cuestionario de condiciones de trabajo, previamente validado por un grupo de expertos y la ficha de observación del desempeño docente, la muestra es de 58 docentes de la Institución. En los resultados de este estudio se ha logrado identificar las condiciones físico ambientales, psicológicas y organizativas que ofrece la Institución, las cuales en opinión de los docentes son buenas, respecto a la evaluación del desempeño laboral de los docentes, estos se ubican entre los niveles bueno y muy bueno y en la relación de una variable con la otra, realizada a partir del coeficiente de correlación de Pearson se obtuvo los valores de -0,299 para ambas variables, lo que determina que la relación es negativa débil, es decir que las condiciones de trabajo no influyen significativamente en el desempeño laboral de los docentes. Palabras clave: condiciones de trabajo, desempeño laboral. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Católica de Santa María (es_ES)
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Universidad Católica de Santa María (es_ES)
Repositorio de tesis de la Universidad Católica de Santa María - UCSM (es_ES)
Condiciones de Trabajo (es_ES)
Desempeño Laboral (es_ES)
Influencia de las Condiciones de Trabajo en el Desempeño Laboral de los Docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Arequipa 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestria en Educacion Superior (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Educación Superior (es_ES)
PE (es_ES)
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Privada asociativa
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