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Estela Salazar, Nancy Emilia (es_PE)
Huangal Custodio, Jennifer Elizabeth
Chiclayo (es_PE)
Huangal Custodio, Jennifer Elizabeth
2022-11-02T16:11:41Z
2022-11-02T16:11:41Z
2022
Huangal, J. E. (2022). Programa de formación integral personalista para educar las actitudes ante la amistad en estudiantes de una institución educativa secundaria, Chiclayo-2021 (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL (es_PE)
RTU005038
http://hdl.handle.net/20.500.12423/5292
El principal objetivo que tiene la presente investigación es elaborar un programa de formación integral, para educar las actitudes de la amistad, desde un enfoque personalista, en estudiantes del 3er año de secundaria de la I.E. “Rosa Flores de Oliva” de Chiclayo - 2022. La metodología empleada para lograr el objetivo es descriptiva, porque busca identificar las actitudes ante la amistad en los estudiantes de dicha institución. La muestra estuvo conformada por 363 estudiantes, a los cuales se les aplicó el instrumento de escala tipo Likert denominado “Cuestionario para evaluar las actitudes ante la amistad de Villalobos (2015)”, con tres dimensiones y 21 ítems, el mismo que fue adaptado y validado a través de la técnica Juicio de expertos. Los resultados de la aplicación de dicho instrumento manifiestan que “a veces” (47.3%) viven los elementos esenciales de la amistad (amor de benevolencia, correspondencia en el amor, comunicación y fidelidad), así mismo, la mayoría practican “siempre” la amistad honesta (74.8%), sin embargo, un porcentaje relevante ( 32.8%) afirman elegir a sus amigos por el placer que les genera, así como elegirlos por los intereses personales que les produce (13.7%), y por último, “a veces” (32.8%) desarrollan la amistad tanto en el ámbito familiar como en la institución educativa. Por tanto, observando la problemática existente, se elaboró el programa educativo, que consta de 10 sesiones de aprendizaje, orientado a mejorar sus actitudes ante este valor tan esencial para su desarrollo personal y social. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Educación (es_PE)
Amistad (es_PE)
Familias (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria (es_PE)
Programa de formación integral personalista para educar las actitudes ante la amistad en estudiantes de una institución educativa secundaria, Chiclayo-2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria: Filosofía y Teología (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria: Filosofía y Teología (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
16666455
https://orcid.org/0000-0002-2804-4991 (es_PE)
71413233
121436 (es_PE)
Suarez Delgado, Nelson (es_PE)
Limo Figueroa, David (es_PE)
Estela Salazar, Nancy Emilia (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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