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Chirinos Sanchez, Maria Flor (es_PE)
Diaz Suarez, Rocio del Pilar
Chiclayo (es_PE)
Diaz Suarez, Rocio del Pilar
2022-10-25T20:58:37Z
2022-10-25T20:58:37Z
2022
Diaz, R. (2022). Escritura creativa digital para potenciar la producción literaria de textos narrativos en estudiantes de secundaria (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL (es_PE)
RTU004976
http://hdl.handle.net/20.500.12423/5228
En la actualidad, la educación debe ser remota debido a la pandemia por Covid-19. En este contexto se evidenció la carencia de ideas de escritura y deficiencia en la producción literaria de textos narrativos en estudiantes de Educación Secundaria. Debido a ello, se llevó a cabo una investigación con el propósito de diseñar una propuesta didáctica de escritura creativa digital para el desarrollo de la producción literaria de textos narrativos en estudiantes de VI ciclo de una institución educativa pública de Santa Rosa, Chiclayo. Para lograr el fin, se empleó el paradigma positivista, una metodología cuantitativa no experimental con diseño de investigación descriptivo-propositivo, usando como técnica la psicometría y como instrumento la «Escala Likert para evaluar la producción literaria de textos narrativos». La muestra fue conformada por 60 estudiantes, que fueron seleccionados empleando un muestreo no probabilístico por conveniencia. Como resultado se encontró que, los estudiantes poseen un nivel deficiente en producción de textos narrativos, manifestado en: escasas ideas de escritura, débil proceso de planificación y casi nulo proceso de revisión y corrección del producto escrito. Lo anterior, sustenta el diseño de una propuesta didáctica de escritura creativa digital para potenciar la producción literaria de textos narrativos. A modo de conclusión, se resalta la necesidad de enseñar el proceso de escritura de manera creativa integrando herramientas digitales para trascender del «aprender a escribir» hacia el «escribir para aprender». (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Arte de escribir (es_PE)
Escritura (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria (es_PE)
Escritura creativa digital para potenciar la producción literaria de textos narrativos en estudiantes de secundaria (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria: Lengua y Literatura (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria: Lengua y Literatura (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
16707692
https://orcid.org/0000-0003-1079-3713 (es_PE)
73702602
121746 (es_PE)
Gutierrez Guerrero,Nancy Zulema (es_PE)
Aguinaga Doig, Silvia Georgina (es_PE)
Chirinos Sanchez, Maria Flor (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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