La familia y la práctica de la lactancia materna desde las percepciones de madres estudiantes de una universidad privada, 2020

Abstract

Método: Esta investigación es de tipo cualitativa, con abordaje descriptivo, cuyo objetivo fue describir, analizar y discutir las percepciones de las madres estudiantes universitarias sobre la influencia de la familia en la práctica de lactancia materna. La muestra fue no probabilística por bola de nieve constituida por doce madres estudiantes, determinadas por saturación y redundancia. Los datos se recolectaron con una entrevista semiestructurada on-line, validada por juicio de expertos y una prueba piloto previa aprobación del proyecto por el Comité de Ética en Investigación de la Facultad de Medicina, el procesamiento se realizó través del análisis de contenido temático. Resultados: Se obtuvieron 2 categorías, la primera: La familia como fuente de apoyo en la práctica de la lactancia materna y la segunda: Percepciones de la madre estudiante sobre la influencia familiar en la práctica de la lactancia materna. Conclusión: la mayoría de las madres estudiantes universitarias encontraron el apoyo necesario en su familia durante la práctica de la lactancia materna, lo que favoreció su efectividad, no obstante para otras, la familia fue un factor negativo, incentivándolas a la inserción de sucedáneos, líquidos y otros alimentos, basados en mitos y creencias arraigados, transmitidos por las figuras maternas; así mismo se vieron expuestas a constantes críticas por mantener una continuidad de la práctica de lactancia materna por encima de los 12 – 24 meses de edad de su menor hijo.