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Palacios Kuoc, Jenny Patricia (es_PE)
Inoñan Ballena, Yessica Elizabeth
Chiclayo (es_PE)
Inoñan Ballena, Yessica Elizabeth
2021-05-14T16:30:44Z
2021-05-14T16:30:44Z
2021
Inoñan, Y. E. (2021). Programa juegos cooperativos para potenciar habilidades sociales en estudiantes de tercer grado de una institución educativa de Chiclayo (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL (es_PE)
RTU003119
http://hdl.handle.net/20.500.12423/3258
Actualmente observamos diversos problemas dentro de las escuelas, uno de estos es la carencia de habilidades sociales que han sido y son un blanco de exploración en muchos estudios. El objetivo general fue diseñar un programa juegos cooperativos para potenciar habilidades sociales en estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución Educativa de Chiclayo2020, tomando en cuenta seis dimensiones. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, de método no experimental, basada en un paradigma positivista, de nivel básica propositiva, con muestreo no probabilístico intencional. La muestra estuvo conformada por 18 estudiantes, el instrumento fue adaptado de Monjas, tuvo validez (0.97) y confiabilidad (0.87) muy alta. Los resultados fueron que el nivel de habilidades sociales de estudiantes, en cuanto a la dimensión de solución de problemas interpersonales, se encuentra en un nivel intermedio y bajo con más del 60%, por otro lado, se tiene que la escuela es un factor muy influyente para el desarrollo de las relaciones sociales. Se concluye en el estudio que la propuesta es una excelente alternativa para revertir la problemática en el campo de las habilidades sociales; posee validez muy alta de 93%, lo que significa que es viable y apta para su aplicación. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Juegos (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Escolares (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
Programa juegos cooperativos para potenciar habilidades sociales en estudiantes de tercer grado de una institución educativa de Chiclayo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciado en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
16461019
https://orcid.org/0000-0003-2263-2220 (es_PE)
75531237
112016 (es_PE)
Solís Sosa, Heriberto (es_PE)
Aguinaga Doig, Silvia Georgina (es_PE)
Palacios Kuoc, Jenny Patricia (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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