Relación entre formación docente y conciencia ambiental en los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Privado Víctor Andrés Belaunde en el año 2016

Abstract

Se realizó una investigación en el Instituto Superior Pedagógico Privado “Víctor Andrés Belaúnde“ en el año 2016 para definir la correlación entre formación en docentes y conciencia ambiental de los participantes. Se utilizó un enfoque teórico, diseño no experimental y transversal. Con una población consto de 800 alumnos, mientras que se trabajó con una muestra seleccionada de 260 participantes. Se empleó una encuesta con un cuestionario como instrumento de investigación y se analizó los datos manejando el programa SPSS 24. Hallando una relación positiva, aunque de baja relevancia, entre formación docente y conciencia ambiental en los educandos del instituto en ese año.