Title: Habilidades motrices en niños de Educación Inicial N° 275 Amiguitos de Jesús del Distrito de Inambari – Madre de Dios, 2019
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad José Carlos Mariátegui
Abstract: El objetivo de la investigación fue determinar de qué manera las habilidades motrices se desarrollan en los niños de educación inicial N° 275, Amiguitos de Jesús del distrito de Inambari – Madre de Dios, 2019, esto relacionado con las dimensiones de estudio: desarrollo afectivo, desarrollo social, desarrollo cognoscitivo y desarrollo psicomotor.
La investigación descriptiva es de naturaleza cualitativa y cuantitativa, en la cual se empleó los métodos inductivo y deductivo, la muestra de la investigación fue de 23 niños de educación inicial N° 275, Amiguitos de Jesús del distrito de Inambari; para obtener los datos se empleó la observación y la lsita de coteo como instrumento.
En conclusión, el 56,5% de los niños de educación inicial N° 275, Amiguitos de Jesús del distrito de Inambari; tienen sus habilidades motrices desarrollados de manera adecuada, el 34,8% de manera poco adecuada y el 8,7% de manera muy adecuada. Si bien no es específica para cada niño. Los niños y niñas se desarrollan a diferentes ritmos y aprenden algunas habilidades mucho más rápido que otras. El progreso también comienza y se detiene. A medida que se aprenden algunas habilidades, el niño puede volver a una etapa anterior en otras áreas durante un tiempo.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grade or title: Segunda Especialidad en Educación Inicial con Mención en EBI Temprana
Juror: Romero Mamani, Teófila Francisca; Villegas de Soto, María Modesta; Pinto Juárez, Verónica Isabel
Register date: 5-Nov-2021