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Pinto Juarez, Veronica Isabel (es_PE)
Fierro de Ccochayhua, Rosita (es_PE)
2024-08-19T15:58:36Z
2024-08-19T15:58:36Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12819/2697
El objetivo fundamental del estudio es, determinar de qué manera las actividades lúdicas se relacionan con el fortalecimiento de la autonomía en escolares de 3 y 4 años del Nivel Inicial N° 475-17, Chincheros-Apurímac 2023. En el aspecto metodológico la pesquisa es básica, no experimental, cuantitativo, y descriptivo correlacional. El universo poblacional está integrado por 23 escolares de 3 y 4 años del Nivel Inicial N° 475-17, Chincheros, y el grupo muestral está integrado por 22 infantes, se aplicó la ficha de observación para V1 con 16 interrogantes y V2 con 15 ítems. En referencia a la HG se concluye que, las actividades lúdicas se relacionan directa, fuerte y significativamente con el fortalecimiento de la autonomía en escolares de 3 y 4 años del Nivel Inicial N° 475-17, Chincheros-Apurímac 2023. Donde el contraste correlacional (r = 0, 645** p = 0,002 < p = 0,05). (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
Repositorio Institucional - UJCM (es_PE)
actividades lúdicas (es_PE)
autonomía (es_PE)
correlación (es_PE)
Actividades lúdicas y fortalecimiento de la autonomía en escolares de 3 y 4 años del Nivel Inicial N° 475-17, Chincheros-Apurimac, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas. (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciado en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
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04412795
https://orcid.org/0000-0001-6391-8386 (es_PE)
31179119
111016 (es_PE)
Bermejo Peralta, Luis Delfin (es_PE)
Lujan Minaya, Julio Cesar (es_PE)
Garcia Rodriguez, Cristina Paola (es_PE)
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Privada asociativa
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