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Velasco Loayza, John William (es_PE)
Quispe Leguía, Elizabeth (es_PE)
2022-02-01T22:10:50Z
2022-02-01T22:10:50Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12819/1263
El propósito fundamental de esta pesquisa es determinar el grado de correspondencia entra las categorías de estudio como es la autoestima y las habilidades sociales en los niños (as) de 5 años de la IEI 277-21 El Buen Pastor, Talavera, Andahuaylas, Apurímac 2021. Tras la aplicación de los instrumentos y técnicas se necesitó determinar la metodología de investigación la cual es deductiva, siendo la misma de diseño básico y no experimental perteneciente al nivel correlacional descriptivo aplicando los instrumentos con un corte transversal, todos los datos de fiabilidad y resultados son procesados en el programa estadístico SPSS-25. De las derivaciones encontradas se deduce: Que hay correlación directa y positiva moderada entre la autoestima y las habilidades sociales en los niños (as) de 5 años de la IEI 277-21 El Buen Pastor, Talavera, Andahuaylas, Apurímac 2021. (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
Repositorio Institucional - UJCM (es_PE)
Autoestima (es_PE)
habilidades sociales (es_PE)
correlación (es_PE)
La autoestima y su relación con las habilidades sociales en los niños (as) de 5 años de la IEI 277-21 “El Buen Pastor”, Talavera, Andahuaylas, Apurímac 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas. (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciado en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
31020378
https://orcid.org/ 0000-0001-5407-6965 (es_PE)
31187117
111016 (es_PE)
Bermejo Peralta, Luis Delfín (es_PE)
Lujan Minaya, Julio Cesar (es_PE)
Pinto Juárez, Verónica Isabel (es_PE)
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Privada asociativa
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