Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Laura de la Cruz, Kevin Mario (es_PE)
Flores Arocutipa, Marisol Isabel (es_PE)
2023-11-03T18:21:52Z
2023-11-03T18:21:52Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12819/2161
El propósito de la presente investigación se sustenta en medir el nivel de comprensión de textos en estudiantes de segundo año de nivel secundario de una Institución Educativa Publica de la UGEL Tacna. En suma, la metodología utilizada se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica. La muestra fue 21 estudiantes matriculados en el segundo año de nivel secundario los cuales fueron considerados a través de los criterios de inclusión y exclusión. Se empleó una prueba escrita como instrumento estandarizado y confiable por parte del Ministerio de Educación. Los resultados sugieren que la mayoría de los estudiantes en la prueba de entrada (66.7%) y prueba de salida (61.9%) se encontraron en un nivel de logro esperado. Se concluye que los estudiantes se mantuvieron en el mismo nivel antes y después de la prueba escrita. Entonces, a través de los presentes resultados se sugiere la implementación de estrategias de aprendizaje que den sostenibilidad a la inserción fuera y dentro de clase de la lectura a los estudiantes de nivel secundario. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
Repositorio Institucional - UJCM (es_PE)
Comprensión de textos (es_PE)
capacidades (es_PE)
prueba estandarizada (es_PE)
estudiantes de nivel secundario (es_PE)
El nivel de comprensión de lectura de los estudiantes de segundo año de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel A. Odría, Tacna, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado (es_PE)
Gestión de la Calidad Educativa (es_PE)
Segunda Especialidad en Gestión de la Calidad Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
70980390
https://orcid.org/0000-0002-7083-1825 (es_PE)
00483887
191299 (es_PE)
Arhuiri Vargas Machuca, Jesus Manuel (es_PE)
Rojas Benites, Juana Alejandrina (es_PE)
Delgado Loza, Rendo Antonio (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.