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http://hdl.handle.net/20.500.12850/764
El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de resiliencia en los
estudiantes de educación secundaria de la institución educativa Ollantay de Ollantaytambo de
la provincia de Urubamba, región Cusco. La investigación es del enfoque cuantitativo, de tipo
investigación básica, del nivel descriptivo simple y diseño no experimental. La muestra
estuvo conformada por 203 estudiantes, 20 docentes y 50 padres de familia. La técnica que se
usó fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario para estudiantes, docentes y padres de
familia. El resultado de la investigación concluye que los estudiantes poseen un nivel bajo de
resiliencia con un 37,44%. Este resultado fue corroborado por la opinión de los docentes y
padres de familia. Por ello, se concluye la necesidad de un trabajo conjunto en la institución
educativa para desarrollar y fortalecer la resiliencia en los estudiantes, docentes y padres de
familia. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima (es_PE)