Nivel de conocimiento de la web 2.0 en los estudiantes de la Intitución Educativa Aurora Ines Tejada. Abancay - 2015

Abstract

Explicar el nivel de conocimiento de la web 2.0 de los estudiantes de la Institución Educativa “Aurora Inés Tejada”– 2015. Se realizó un estudio no experimental, cuyas variables independientes carecen de manipulación intencional, y no poseen grupo de control, ni mucho menos experimental, el diseño de investigación descriptivo simple, busca identificar y describir las características esenciales del fenómeno en estudio, respondiendo el instrumento aplicado se procedió a realizar una encuesta y su aplicación de un cuestionario. La población estuvo conformada por 6721 estudiantes de la instituciones educativas de Abancay, se tomó una muestra de 200 estudiantes del primero al quinto grado de la institución educativa Aurora Inés Tejada durante el periodo electivo 2016 de la información que se obtuvo a partir de una encuesta sobre el nivel de conocimiento de la web 2.0, el resultado final de sus dimensiones son; un 49% conocen el blog y lo emplean, el 60% utiliza el wiki porque es herramienta excelente para buscar definiciones y glosarios, un 49% son usuarios del twitter y el 35% del Facebook. Finalmente, las estrategias formales que brindan las escuelas son consideradas como insuficientes debido a que no hay personal que se encargue de atender los medios virtuales el rol de los docentes es indispensable en la aplicación de nuevas tecnologías y su uso adecuado en la información y comunicación con las estudiantes.