Relación entre comunicación verbal, no verbal y clima familiar en estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac – 2021

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar el grado de correlación que existe entre la comunicación verbal y no verbal frente al clima familiar de los estudiantes universitarios. La investigación es de enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional, la muestra está compuesta por estudiantes universitarios, con un muestreo aleatorio simple. Los instrumentos que se aplicaron para medir las variables son: Escala de comunicación verbal y no verbal en estudiantes universitarios, adaptado por Ojeda R. (2014) y Escala de funcionamiento del clima familiar elaborado por Ortega, T. et al. (1999). De acuerdo con el análisis de los coeficientes de correlación, se tiene que la dimensión de comunicación verbal correlaciona de mejor manera con el clima familiar, con un valor de r=0.54; mientras que la comunicación no verbal y clima familiar alcanzan un valor de r=0.51. Por lo tanto, se concluye que, existe correlación positiva y significativa entre la comunicación verbal, no verbal y clima familiar en estudiantes universitarios, siendo el valor de p = 0.00 < 0.05.