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Title: Violencia familiar y conductas antisociales en estudiantes del quinto y sexto grado de una Institución Educativa de Huancayo - 2023
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 9-Nov-2023
Institution: Universidad Peruana Los Andes
Abstract: El maltrato que se produce dentro del ambiente familiar les provoca a los hijos, sean niños o adolescentes carezcan de sentimientos, lo que les propicia a cometer actos delictivos dentro de la sociedad, denominados conductas antisociales. De este modo, se formula la pregunta principal de este estudio. ¿Cuál es la relación entre la violencia familiar y las conductas antisociales en estudiantes del quinto y sexto grado de una Institución Educativa de Huancayo – 2023?. El objetivo general fue determinar la relación entre la violencia familiar y las conductas antisociales en estudiantes del quinto y sexto grado de una Institución Educativa de Huancayo – 2023. Es un estudio de naturaleza cuantitativa, básica, relacional, con un diseño correlacional no experimental, transversal y prospectivo, se trabajó con una población de 256 escolares de 5to y 6to de primaria, se tuvo una muestra de 154 estudiantes a través del muestreo probabilístico aleatorio simple.. Los resultados muestran que el 52.6% de los estudiantes tienenbaja violencia familiar, mientras que las conductas antisociales son bajas en el 80.5% de los estudiantes, el p - valor que se obtuvo es de 0.016, negando la hipótesis nula. Se llega a la conclusión que las variables violencia familiar y conductas antisociales se relacionan. Se recomienda realizar sesiones educativas a los niños y padres de familia para reforzar laautoestima a nivel personal y familiar, asimismo, explicar los valores en los niños permitiendoorientar su comportamiento.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Palomino Abastos, Patricia; Guerra Rojas, Paola Ines; Garcia Santivañez, Ana Paola
Register date: 15-Jan-2024



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