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Bances, J., Carpio, L. (2022). Conocimiento y actitudes del autoexamen de mama en madres de escolares de un centro educativo de Lima 2021 [Universidad Peruana Los Andes]. https://hdl.handle.net/20.500.12848/5063
Bances, J., Carpio, L. Conocimiento y actitudes del autoexamen de mama en madres de escolares de un centro educativo de Lima 2021 []. PE: Universidad Peruana Los Andes; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12848/5063
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title = "Conocimiento y actitudes del autoexamen de mama en madres de escolares de un centro educativo de Lima 2021",
author = "Carpio Julca, Laura Elisa",
publisher = "Universidad Peruana Los Andes",
year = "2022"
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Title: Conocimiento y actitudes del autoexamen de mama en madres de escolares de un centro educativo de Lima 2021
Advisor(s): Vílchez Cuevas, Tania Luz
Keywords: Conocimiento; actitudes; autoexamen de mama
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
Issue Date: 28-Dec-2022
Institution: Universidad Peruana Los Andes
Abstract: El estudio se desarrolló teniendo en cuenta el objetivo de desterminar la
relación entre conocimiento y actitudes del autoexamen de mama en madres de
escolares de un Centro Educativo N° 1275 Ugel 06 de Cajamarquilla,
Lurigancho, Chosica. Lima, 2021. el nivel de investigación fue relacional, de
tipo básica, transversal, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental,
correlacional, se aplicó a una población de 156 madres de escolares. La muestra
obedece al uso de la fórmula para variables cualitativas, llegando a 104 madres,
la técnica de recolección de datos fue la encuesta, se aplicó el cuestionario
denominado “Cuestionario para evaluar el conocimiento sobre el autoexamen
de mamas”, está dividido en 3 dimensiones: Generalidades, frecuencia y técnica
correcta y el instrumento “Cuestionario para valorar las actitudes frente al
autoexamen de mama”, presenta 3 dimensiones: valoración de la importancia,
valoración de los temores y valoración de los sentimientos de rechazo y
postergación. Para la contrastación de las hipótesis se utilizó el coeficiente de
correlación de Pearson. Los resultados muestran 52.9% de madres presentan un
nivel medio, seguido del 43.3% con nivel de conocimiento bajo. Sobre la
actitud, se encontró que es de indiferencia en el 44.2%, y desfavorable en el
93.4%, la contrastación de la hipótesis, esta ha sido contrastada mediante el
análisis del coeficiente de correlación de Pearson de 0.898, demostrando una
correlación directa y altamente significativa al haber encontrado un p = 0.000;
menor a lo esperado p < 0.05; esto demuestra la relación estrecha entre las
variables, donde se observa que, a menor nivel de conocimiento, la actitud es
desfavorable. Conclusión: Existe relación directa y significativa entre el nivel
de conocimiento y las actitudes sobre el autoexamen de mamas en las madres
de familia, donde a menor nivel de conocimientos, es más desfavorable la
actitud de las madres. (p<0.05).
Palabra’s clave: Conocimiento, actitudes, autoexamen de mama.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12848/5063
Discipline: Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciado en Enfermería
Juror: Venegas Sanchez, Ruth Noemi; Quilca Espinoza, Betty Carmesi; Espinoza Vilcahuaman, Hinosca Antonieta
Register date: 6-Feb-2023
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