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Porras Lavalle, Raúl Ernesto (es_PE)
Reátegui Paredes, Víctor Raúl (es_PE)
2021-08-28T01:55:24Z
2021-08-28T01:55:24Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.13084/5054
El objetivo de este estudio es comprender la relación entre la gestión del conocimiento y la inserción laboral de los egresados de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana al año 2020. Para su propósito, se trata de una investigación aplicada, nivel correlacional y diseño no experimental. La población de investigación es seleccionada por 1.283 egresados, una muestra representativa de 296 personas y utilizando cuestionarios como herramienta de recolección de datos. La conclusión del estudio es que existe una correspondencia directa y significativa entre la gestión del conocimiento y la inserción laboral de los graduados, esta correlación ha sido confirmada. El coeficiente es 0,979 y la significancia calculada por el estadístico Rho de Spearman es 0,000. Además, también se determina la relación entre las dimensiones creación de conocimiento, compartir conocimiento y aplicación del conocimiento con la variable inserción laboral. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Gestión del conocimiento (es_PE)
Inserción laboral (es_PE)
Empleabilidad (es_PE)
Gestión del conocimiento e inserción laboral de los egresados de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020 (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado (es_PE)
Administración (es_PE)
Doctor en Administración (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
06265179 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-4371-0056 (es_PE)
05310736 (es_PE)
413018 (es_PE)
Barrueto Perez, Maria Teresa (es_PE)
Bedón Soria, Ysabel Teófila (es_PE)
Paredes Paredes, Pervis (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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