Title: Estrategias de aprendizaje de los estudiantes de Maestría de la Universidad Nacional Federico Villarreal Lima-2019
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional Federico Villarreal
Abstract: El objetivo del presente trabajo de investigación fue identificar las actividades de las
Estrategias de Aprendizaje aplicadas por los estudiantes en sus contenidos Cognitivos,
Procedimentales y Actitudinales, considerando la importancia que tiene para el logro de sus
aprendizajes, y complementarlas con las que diseñaron ellos mismos. La investigación
que se ha desarrollado es te tipo correlacional – analítico, con un diseño no experimental,
realizado con una muestra de 40 estudiantes de posgrado, donde las edades fluctuaron entre
los 21 a 60 años de edad (62.5% varones y 37.5%mujeres). El instrumento utilizado fue el
cuestionario CEVEPEAU, con el cual se identificó que 40% de los estudiantes hace uso de
las Estrategias de Aprendizaje de tipo Cognitivo, Procedimental y Actitudinal en diferentes
proporciones. Para medir el grado de asociación de variables se utilizó el coeficiente de
correlación no paramétrica de Friedman, por cuanto las variables son de tipo ordinal. Se
obtuvo como nivel de significancia el valor p = 0,000 del estadístico de Friedman, a un nivel
de confianza del 95%, por lo que se concluye que existen diferencias significativas entre las
estrategias de aprendizaje cognitivo, procedimental y actitudinal en los estudiantes de
posgrado
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Diaz Dumont, Jorge Rafael; Alva Miguel, Walter Hugo; Urquizo Maggia, José Antonio
Register date: 17-Jun-2022