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Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo
Gago Porras, Oliver Heriberto
2020-12-04T01:55:40Z
2020-12-04T01:55:40Z
2020
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/821
Una gestión de alto nivel en el mundo empresarial, genera éxito financiero y depende fundamentalmente de las actividades directivas y gerenciales competenciales. En ciclos de desaceleración económica, es ideal que las organizaciones sean lideradas y gestionadas por gerentes competentes que logren los objetivos trazados. El objetivo de esta investigación es obtener el nivel competencial el desempeño en estudiantes del IX ciclo de Ingeniería de Minas y gerentes funcionales de empresas mineras; en relación a los requerimientos competitivos del mercado laboral. Para entender la relevancia social de esta investigación, es fundamental cuestionarse: “si, el nivel de competencias para el desempeño, con las que cuenta el profesional en todos los niveles gerenciales o jerárquicos de diferentes ramas; son las que, se requieren para hacer frente a los retos que demanda el mercado laboral”. La problemática de, cómo alcanzar los niveles de competencia, específicamente cardinales y gerenciales, esperados y estratégicos, está insertada en el rol: actitudinal, cognitivo y afectivo de comportamientos de los miembros de una organización; asi como, las fortalezas y debilidades que determina el nivel de competencias para el desempeño; son temáticas recurrentes de esta investigación. (es_ES)
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Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
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Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Competencia profesional (es_ES)
Desarrollo de las habilidades (es_ES)
Competencias cardinales y específicas gerenciales de los estudiantes de IX ciclo de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional de Trujillo y de los gerentes funcionales de empresas mineras-Grupo Aruntani-2018 (es_ES)
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Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Investigación y Docencia Universitaria (es_ES)
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