Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Laura De La Cruz, Kevin Mario
Segura Farfán, Hamilton
2024-04-26T16:31:18Z
2024-04-26T16:31:18Z
2024-02-20
https://hdl.handle.net/20.500.12892/945
Esta tesis describe la experiencia de capacitación de 109 personas entre los años 2011 y 2023 realizadas por la consultora del tesista y busca sistematizar las experiencias de entrenamiento para medios de comunicación. En sus páginas se fundamenta lo que se logró, o se buscó lograr, para que los capacitados afronten con éxito entrevistas con periodistas en medios de comunicación, tradicionales y los de redes sociales, aún en situaciones de crisis. El objetivo principal de esta tesis es diseñar un media training como herramienta de marketing político basado en experiencias reales ya que los media training que se dan a profesionales que están ejerciendo importantes cargos, en las entidades públicas y privadas, necesitan utilizar materiales bibliográficos con referencias directas de las capacitaciones que se dan en nuestro país. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela de Posgrado Newman (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Escuela de Posgrado Newman - EPN (es_PE)
Media training (es_PE)
marketing político (es_PE)
vocería (es_PE)
preparación de voceros (es_PE)
comunicación de crisis (es_PE)
manejo de medios (es_PE)
Diseño de un Media Training como herramienta de Marketing Político en el Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Escuela de Posgrado Newman (es_PE)
Dirección del Marketing (es_PE)
Bachiller en Comunicación Social (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
70980390 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7083-1825 (es_PE)
09033263 (es_PE)
414147 (es_PE)
Niquen Espejo, Christopher (es_PE)
Pajares Centeno, Sandra Elena (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Educación superior



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons