Propuesta de mejora a la comprensión lectora en los estudiantes de la U.E. “Patriota Michilena”, Tena – Ecuador año 2023

Abstract

En la U.E “Patriota Michilena” se evidenció una preocupante brecha en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de básica superior, pues un número significativo de estudiantes muestran dificultades para comprender textos, identificar ideas principales y realizar inferencias. Esto dificulta en la comprensión de los contenidos de las asignaturas debido a que la lectura es una herramienta primordial para la adquisición de conocimiento en diversas áreas. Frente a ello se planteó como objetivo desarrollar una propuesta de mejora a la comprensión lectora en los estudiantes de la U.E. “Patriota Michilena”, Tena - Ecuador año 2023. La metodología que se utilizó para la investigación es de tipo descriptiva con un enfoque mixto de corte transversal, en cuanto a la técnica de recolección de datos se empleó la observación directa y el grupo de enfoque. Como conclusión las estrategias propuestas buscan fortalecer aspectos claves como el hábito de lectura, el uso equilibrado de la tecnología, el involucramiento de los padres mediante la participación y coordinación de diversos actores de la comunidad académica finalmente, el costo de la propuesta es de $7.000,00.