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Larico Portugal, Jorge Josmell
Cárdenas Flores, Roxana del Carmen
2024-06-13T21:58:35Z
2024-06-13T21:58:35Z
2024-02-19
https://hdl.handle.net/20.500.12892/1031
El rol del líder directivo es importante, porque inspira trascender en su desarrollo profesional y es el artífice de los cambios y eficacia de la institución educativa que dirige. Este estudio analizó los atributos del líder, en una institución de éxito, desde su liderazgo, condiciones de enseñanza y aprendizaje, desarrollo continuo y oportunidades de aprendizaje. El estudio presentó un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de casos a través de entrevistas semiestructuradas a directivos y docentes. En los resultados se evidencia que predomina el liderazgo transformacional que se ve fortalecido por el trabajo en equipo y la toma de decisiones en conjunto para el logro académico, con una visión estratégica y transformadora basada en el compromiso y la comunicación entre los actores educativos. En cuanto a las categorías emergentes se halló la regulación emocional y la metacognitiva permiten una convivencia adecuada y bienestar emocional que ayuda a los actores a cumplir su misión y visión con una mirada transformadora y de crecimiento profesional. (es_PE)
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spa (es_PE)
Escuela de Posgrado Newman (es_PE)
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Escuela de Posgrado Newman - EPN (es_PE)
Gestión del talento (es_PE)
Gestión estratégica (es_PE)
Liderazgo empresarial (es_PE)
Atributos del liderazgo eficaz en una institución educativa pública de alto éxito escolar en la prueba censal, Tacna- 2023 (es_PE)
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Escuela de Posgrado Newman (es_PE)
Dirección Publica (es_PE)
Licenciada en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
44086187 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-5204-6359 (es_PE)
00517689 (es_PE)
417477 (es_PE)
Delgado Rospigliosi, Marjorie Gabriela del Carmen (es_PE)
Delgado Rospigliosi, Patricia de Lourdes (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Educación superior



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