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Macavilca, V., (2022). El impacto artístico de la investigación desde las artes escénicas en la formación del alumno [Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/22380
Macavilca, V., El impacto artístico de la investigación desde las artes escénicas en la formación del alumno []. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2022. http://hdl.handle.net/20.500.12404/22380
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Title: El impacto artístico de la investigación desde las artes escénicas en la formación del alumno
Authors(s): Macavilca Aragon, Valeria Alejandra
Advisor(s): Casallo Mesías, Víctor Francisco
Keywords: Artes escénicas--Investigación; Estudiantes universitarios--Perú--Lima; Artes escénicas--Estudio y enseñanza
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Issue Date: 18-May-2022
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: La Facultad de Artes Escénicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú
cuenta con dos modalidades para realizar la tesis: la investigación sobre las
artes escénicas y la investigación desde las artes escénicas. Sin embargo,
dentro de la especialidad de Música no se fomenta ambas modalidades del
mismo modo. Existe una gran inclinación hacia la investigación sobre las artes.
A partir de distintos autores, pero sobretodo Borgdorff, Hernández y Daza,
debido a sus análisis metodológicos y definiciones, el presente estudio
cuestiona qué es lo que la investigación desde las artes podría estaría brindar a
los alumnos si se fomentase y porqué posiblemente es que no sucede esto. Al
concluir, daremos cuenta que la investigación desde las artes permite al
alumno desarrollarse tanto artísticamente como académicamente, ya que esta
le permitirá comprender de mejor manera sus procesos artísticos, debido a las
distintas metodologías que el alumno considere pertinentes para la práctica
artística que esté desarrollando.
The Performing Arts Faculty of the Pontifical Catholic University of Peru has two modalities to carry out the thesis: research on the performing arts and research from the performing arts. However, in the specialty of Music, both modalities are not promoted in the same way. There is a great inclination towards research on the arts. From different authors, but especially Borgdorff, Hernández and Daza, due to their methodological analysis and definitions, the present study questions what research from the arts could help students if encouraged and why it may not be this happens. At the end, we will realize that research from the arts allows the student to develop both artistically and academically, since this allows him to understand his artistic processes in the best way, due to the different methodologies that the student considers relevant for the artistic practice that is developing.
The Performing Arts Faculty of the Pontifical Catholic University of Peru has two modalities to carry out the thesis: research on the performing arts and research from the performing arts. However, in the specialty of Music, both modalities are not promoted in the same way. There is a great inclination towards research on the arts. From different authors, but especially Borgdorff, Hernández and Daza, due to their methodological analysis and definitions, the present study questions what research from the arts could help students if encouraged and why it may not be this happens. At the end, we will realize that research from the arts allows the student to develop both artistically and academically, since this allows him to understand his artistic processes in the best way, due to the different methodologies that the student considers relevant for the artistic practice that is developing.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12404/22380
Discipline: Artes Escénicas con mención en Música
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicas
Grade or title: Bachiller en Artes Escénicas con mención en Música
Register date: 18-May-2022
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