Title: Buscando una correlación entre rankings de presencia web y de usabilidad en sitios web en universidades peruanas
Advisor(s): Zapata del Río, Claudia María del Pilar; Quispe Vílchez, Eder Ramiro
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00
Issue Date: 13-Sep-2019
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: El uso de internet en el presente es un requisito indispensable para cualquier negocio que aspira
llegar a una gran cantidad de clientes, compartir la información de sus productos, sus logros, su
día a día, etc. Esto conlleva a una creciente cantidad de información año tras año por parte de
estas empresas, lo que les permite ganar presencia en internet.
Esta realidad aplica también para el sector educativo, por lo que este trabajo se enfocará en las
universidades peruanas. Las universidades generan una gran cantidad de contenido, y por ello es
necesario de que sea fácil de encontrar y leer. De esta forma no estarán en desventaja frente a
otras universidades que compiten por atraer más postulantes.
Existe un estudio realizado en Turquía que muestra que las universidades con un mejor ranking
de presencia web en ese país tienen una mejor usabilidad. Al conocer esa realidad, surge la
interrogante de si sucede lo mismo en Perú. Con esta motivación, se optó por hacer este trabajo
que verificará si existe esa relación en las universidades peruanas con mayor presencia, según
un ranking de universidades llamado Webometrics.
Esta evaluación toma como referencia otros estudios de usabilidad, entre ellos los que usan
pruebas con usuarios y cuestionarios, para obtener un ranking de usabilidad web y poder
contrastarlo con un ranking de presencia web. Como información complementaria, se hicieron
sugerencias en base a la información obtenida en estas evaluaciones.
Discipline: Informática con mención en Ingeniería de Software
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Informática con mención en Ingeniería de Software
Register date: 13-Sep-2019
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.