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Correa Álamo, Mirtha Elizabeth
Chavez Flores, Laura Hillary
Gonzalez-Otoya Feijoo, Cecilia Enriqueta
Levice Tello, Giannella Antuaneth
Quintanilla Quispe, Cathia Irene
Rojas Quintana, Lizth Sophia
2021-05-10T18:03:12Z
2021-05-10T18:03:12Z
2020
2021-05-10
http://hdl.handle.net/20.500.12404/19009
El trabajo de investigación de Comunicación para el Desarrollo “AliviArte: el arte siempre va a acompañarte”, aborda el problema comunicacional de reconocimiento limitado de las expresiones artísticas como una actividad de ocio por parte de los y las adolescentes de segundo de secundaria del colegio público Unión Latinoamericana, lo cual invisibiliza el espectro completo de las expresiones artísticas para su aporte de calma y satisfacción en la dinámica cotidiana individual y familiar dentro del contexto de aislamiento social obligatorio. La elección de este público se debe a que su escala de valores y estilo de vida, se configura a largo plazo y se manifiesta durante la adultez. Por ello, si se les proporciona diversas experiencias artísticas y culturales, se formará “valores y gustos basados en estos atributos que determinarán un perfil de consumo crítico y proactivo” (Colomer, s/f, p.11). Esto generará también, que los trabajos culturales y artísticos sean considerados como labores esenciales para el desarrollo social y económico; y no únicamente como fuentes de entretenimiento. Según los hallazgos del diagnóstico realizado, el objetivo de comunicación del trabajo es promover la resignificación de las expresiones artísticas para evidenciar su aporte de calma y satisfacción en la dinámica cotidiana individual y familiar de los y las adolescentes de segundo de secundaria del colegio público Unión Latinoamericana a partir del contexto de aislamiento social obligatorio. Para llevarlo a cabo, se utiliza una metodología participativa, introspectiva, artística y lúdica. Cada una de ellas se desarrolla de manera particular en las estrategias y etapas del trabajo de investigación. Por lo tanto, este proceso permite que cada participante explore y realice distintas expresiones artísticas, descubriendo que estas atienden sus emociones y que aportan al vínculo de las relaciones familiares, así como a su bienestar individual al brindarles calma y satisfacción. (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ (*)
Comunicación--Aspectos sociales (es_ES)
Educación pública--Perú--Lima--Estudio de casos (es_ES)
COVID-19 (Enfermedad) (es_ES)
Relaciones interpersonales (es_ES)
Adolescentes--Perú (es_ES)
AliviArte: Proyecto de Comunicación para el Desarrollo con adolescentes de colegios públicos (es_ES)
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Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación (es_ES)
Ciencias y Artes de la Comunicación con mención en Comunicación para el Desarrollo (es_ES)
Bachillerato (es_ES)
Bachiller en Ciencias y Artes de la Comunicación con mención en Comunicación para el Desarrollo (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_ES)
7855251
https://orcid.org/0000-0001-9681-1796 (es_ES)
71744289
76392014
74611851
75783982
70608109
322186 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_ES)
Privada asociativa



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