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Cardenas Pachao, Andrés Jonatan
Dueñas Caceres, Rosario de Fatima
Gomez Maguiña, Axel Jose
2024-02-13T15:47:25Z
2024-02-13T15:47:25Z
2023-11-10
Dueñas, R., & Gomez, A. J. (2023). Propuesta de un centro de educación técnico-productiva basado en el diseño biofílico en el distrito de Puente Piedra - Lima - 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/35889 (es_PE)
720.284 GOME/C 2023 (es_PE)
https://hdl.handle.net/11537/35889
La presente tesis propone atender la demanda del mercado laboral y satisfacer la necesidad de capacitación técnico-productiva a personas de nivel socioeconómico medio y bajo en el distrito de Puente Piedra. El objetivo principal es determinar los lineamientos de diseño arquitectónico para un centro de educación técnico-productiva basado en el diseño biofílico en el distrito mencionado en el año 2022. La metodología se dividió en tres fases, la primera se enfocó en el tipo de investigación, la segunda en las técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos, mientras que la tercera se enfocó en los tratamientos de datos y cálculos urbanos arquitectónicos. Los resultados de la investigación indicaron que se lograron determinar rigurosamente catorce lineamientos de diseño arquitectónico, de los cuales siete se relacionan con su aplicación en un modelado tridimensional, tres corresponden a la función, dos de ellos a nivel de detalles y, finalmente, dos a nivel de materiales. Estos hallazgos garantizan la creación de espacios arquitectónicos idóneos para el propósito del proyecto arquitectónico, lo que tiene un impacto positivo en la calidad de vida y el bienestar de los habitantes de la zona y usuarios del CETPRO. (es_PE)
This thesis proposes an effective solution to meet the demand of the job market and satisfy the need for technical and productive training for people with middle and low socioeconomic levels in the district of Puente Piedra. The main objective is to determine the architectural design guidelines for a technical and productive education center based on biophilic design in the mentioned district in 2022. The methodology was divided into three phases, the first focused on the type of research, the second on the techniques and instruments of data collection and analysis, while the third focused on data processing and architectural urban calculations. The research results indicated that rigorously determined fourteen architectural design guidelines, of which seven are related to their application in three-dimensional modeling, three correspond to function, two at a detailed level, and finally, two at a materials level. These findings ensure the creation of suitable architectural spaces for the purpose of the architectural project, which has a positive impact on the quality of life and well-being of the inhabitants of the area and CETPRO users. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Privada del Norte (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ (*)
Universidad Privada del Norte (es_PE)
Repositorio Institucional - UPN (es_PE)
Diseño arquitectónico (es_PE)
Establecimientos de enseñanza (es_PE)
Conservación de la naturaleza (es_PE)
Diseño biofílico (es_PE)
Centro de educación técnico-productiva (es_PE)
Biophilic design (es_PE)
Technical-productive education center (es_PE)
Propuesta de un centro de educación técnico-productiva basado en el diseño biofílico en el distrito de Puente Piedra - Lima - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y Diseño (es_PE)
Arquitectura y Urbanismo (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
Pregrado (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
42288747
https://orcid.org/0000-0001-5897-6442 (es_PE)
72669858
70242934
731156 (es_PE)
Cerna Sifuentes, Carlos Alfonso
Saldaña Fustamante, Eber Hernan
Atalaya Cruzado, Carlos Ivan
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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