Proceso de selección de personal practicantes preprofesionales de la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos en una entidad pública, Lima - 2018

Abstract

El presente estudio tiene como finalidad describir el proceso de selección de personal practicantes preprofesionales de la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos en una entidad pública del rubro de salud, a partir de la información proporcionada por los participantes del proceso, quienes lo ejecutan (encargados) y a quienes se les aplica (practicantes). La metodología se centra en un enfoque cualitativo de alcance descriptivo y diseño fenomenológico, cuya finalidad es comprender a profundidad el fenómeno de estudio. Para ello, la información se recopiló mediante las técnicas de entrevista y observación. Entre los principales hallazgos se tiene que el proceso de selección de practicantes preprofesionales de la entidad en estudio se compone de cuatro categorías: reclutamiento, evaluación curricular, entrevista e incorporación, asimismo, se identificaron los aspectos positivos y negativos del mencionado proceso. La investigación concluye que el proceso de selección de practicantes preprofesionales se basa en la normativa vigente de la entidad. Asimismo, su desarrollo y aplicación dependen de la disposición del área que solicita al practicante, siendo el jefe de equipo quien determina la selección, además se identificaron algunos defectos en cada categoría y se sugirió una reevaluación de cómo se debería ejecutar. Finalmente, el presente estudio culmina con una propuesta que podrá ser evaluada a fin mejorar la toma de decisiones sobre el proceso de selección de practicantes preprofesionales de la entidad pública.

The purpose of this study is to describe the selection process of pre-professional interns of the General Office of Human Resources Management in a public entity of the health sector, based on the information provided by the participants of the process, who execute it (managers) and to whom it applies (practitioners). The methodology focuses on a qualitative approach with a descriptive scope and phenomenological design, the purpose of which is to fully understand the phenomenon under study. For this, the information was collected through interview and observation techniques. Among the main findings is that the selection process of pre-professional practitioners of the entity under study is composed of four categories: recruitment, curricular evaluation, interview and incorporation, also, the positive and negative aspects of the mentioned process were identified. The investigation concludes that the selection process for pre-professional practitioners is based on the current regulations of the entity. Likewise, its development and application depends on the disposition of the area that the practitioner requests, being the team leader who determines the selection, in addition, some defects were identified in each category and a reevaluation of how it should be carried out was suggested. Finally, this study culminates with a proposal that may be presented in order to improve decision-making on the selection process of pre-professional interns of the public entity..