Resiliencia en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa particular de Los Olivos, 2022

Abstract

Esta investigación pretende establecer el nivel de la resiliencia en estudiantes de secundaria de un colegio particular de Los olivos, 2022 por ello es cuantitativo, no experimental, transversal, explicativo y descriptivo; la muestra y población está conformada por 142 estudiantes, a quienes se le entrego un instrumento: Escala de resiliencia para adolescentes de Wagnild y Young. Los resultados puntuaron el nivel alto en resiliencia representa el 55,6% de los estudiantes y el 2,1% al nivel bajo. Existiendo un gran alumnado con resiliencia alta, es decir con la capacidad de adaptarse ante la adversidad, confiando en sí mismos, percibiendo la vida con optimismo y aceptando la realidad en la que viven.

The objective of this study is to establish the level of resilience in high school students of a private school in Los Olivos, 2022, for this reason it is quantitative, non-experimental, cross-sectional, explanatory and descriptive; The sample and population is made up of 142 students, who were given an instrument: Wagnild and Young Resilience Scale for Adolescents. The results scored the high level in resilience represents 55.6% of the students and 2.1% at the low level. There is a large student body with high resilience, that is, with the ability to adapt to adversity, trusting in themselves, perceiving life with optimism and accepting the reality in which they live.