Relación del estrés académico y los hábitos alimentarios en estudiantes de la Universidad Privada del Norte, Lima - Perú, 2022

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés académico y los hábitos alimenticios en estudiantes de la Universidad Privada del Norte, Lima-Perú, 2020. La Metodología fue de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental y corte transversal. A través de un muestro no probabilístico por conveniencia, se consideraron a 60 estudiantes de la Universidad Privada del Norte, sede Los Olivos. La técnica utilizada fue la encuesta; mientras que el instrumento fue el cuestionario, el cual obtuvo un coeficiente Alfa de Cronbach de 0.946. Resultados estuvo comprendido por 3 fases, las cuales fueron el análisis de confiabilidad, análisis descriptivo, análisis de normalidad y análisis inferencial. Este último se apoyó en la prueba Rho de Spearman lo cual permitió establecer como conclusión que existe una relación inversa entre ambas variables de estudio, al obtener un valor de significancia menor al margen de error (0.05).

The objective of this study was to determine the relationship between academic stress and eating habits in students of the Universidad Privada del Norte, Lima-Peru, 2020. The Methodology was a quantitative approach, correlational scope, non-experimental design and cross-sectional. Through a non-probabilistic sampling for convenience, 60 students from the Universidad Privada del Norte, Los Olivos campus, were considered. The technique used was the survey; while the instrument was the questionnaire, which obtained a Cronbach's Alpha coefficient of 0.946. Results was comprised of 3 phases, which were reliability analysis, descriptive analysis, normality analysis and inferential analysis. The latter was supported by Spearman's Rho test, which allowed establishing as a conclusion that there is an inverse relationship between both study variables, obtaining a significance value lower than the margin of error (0.05).