Uso de espacios verdes en el diseño de un complejo residencial estudiantil para el mejoramiento de la calidad ambiental del sector San Isidro

Abstract

El desarrollo de un Complejo Residencial Estudiantil es necesario por la falta de un lugar adecuado para el estudiante foráneo, por tal razón se plantea un complejo residencial estudiantil que cumpla con los requisitos básicos para el estudiante, no solo beneficiándolo, sino también al sector, ya que vive un problema latente como la falta de espacios verdes que, al mismo, tiempo perjudican la calidad ambiental de la zona. Por tal razón este proyecto se basa en el uso de espacios verdes para el mejoramiento de la calidad ambiental en el sector San Isidro, mediante plazas ajardinadas, jardines interiores, vías arboladas y techos verdes, colaborando con la calidad ambiental del sector mediante los espacios verdes por habitante, el ruido ambiental y espacio público dimensiones que permiten mejorar el uso de los espacios verdes en una edificación. El proyecto busca dar un lugar adecuado para el estudiante y al mismo tiempo beneficiar a los pobladores de la zona con la creación de una plaza pública de espacios verdes, favoreciendo a dos usuarios distintos de tal manera que ambos disfruten de adecuadas áreas para su bienestar. La metodología utilizada en el diseño de un complejo residencial estudiantil es en base a las dimensiones de los espacios verdes y la calidad ambiental, relacionándolos ambos y plasmando el diseño en techos verdes, plazas ajardinadas, plazas públicas y el máximo uso de espacios verdes para beneficio de la calidad ambiental del sector. La idea rectora del proyecto es la colmena de abejas, ya que está conformada por unidades básicas llamadas celdas, que por agrupaciones se llaman panal. Dichas celdas poseen formas geométricas perfectas lo que permite el crecimiento organizado del panal. Con estos mismo concepto se plantea un edifico destinado a albergar a jóvenes universitarios, en donde las unidades básicas habitacionales (celdas) por agrupación conformarían el edifico (panal). Este es el concepto de mi diseño, en base al mismo se trabajó las unidades habitacionales y los espacios públicos, empleando formas geométricas en la trama de las plazas. Finalmente, es posible que la relación entre espacios verdes y calidad ambiental fundamenten la pertinencia y viabilidad del diseño de un Complejo Residencial Estudiantil en tanto se organice en plazas ajardinadas, jardines interiores, vías arboladas, techos verdes, espacios verdes por habitante, ruido ambiental y espacio público.

The development of a Student Residential Complex is necessary for the lack of a suitable place for foreign student, for that reason, a student residential complex that meets the basic requirements for student arises, not only benefiting, but also to the sector. Living a latent problem as the lack of green spaces, at the same, time undermine the environmental quality of the area. For this reason this project is based on the use of green spaces to improve environmental quality in the San Isidro sector by landscaped plazas, indoor gardens, treelined avenues and green roofs, collaborating with the environmental quality of the sector through green space per inhabitant, ambient noise and public space dimensions that allow better use of green spaces in a building. The project seeks to provide a suitable place for the student and at the same time benefit the residents of the area with the creation of a public square of green spaces, favoring two different users so that both enjoy adequate areas for their welfare. The methodology used in the design of a student residential complex is based on the dimensions of green spaces and environmental quality, relating both and shaping design in green roofs, landscaped plazas, public squares and maximum use of green spaces for the benefit environmental quality of the sector. The guiding idea of the project is the bee hive because it is made up of basic units called cells, which are called clusters honeycomb. Such cells possess perfect geometric shapes allowing honeycomb organized growth. With these same concepts a building to house university students, where the housing basic units (cells) by grouping shape the building (honeycomb) arises. This is the concept of my design, based on the same housing units and public spaces we worked, using geometric shapes in the plot of the squares. Finally, it is possible that the relationship between green space and environmental quality substantiate the relevance and feasibility of designing a Student Residential Complex as it is organized in garden squares, indoor gardens, tree-lined avenues, green roofs, green space per inhabitant, ambient noise and public space.