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Salome Condori, Eugenio
Pumacahua Ninamango, Carmen Esther
2020-12-28T23:35:55Z
2020-12-28T23:35:55Z
2020-12-28
https://hdl.handle.net/20.500.13032/19286
La investigación titulada: Dibujos humorísticos como estrategia didáctica para producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui – 2019, con un diseño de cuasi experimental trabajado con el método general científico, la base de datos se trabajó en el programa Excel versión 13 y el procesamiento de resultados en el programa SPSS versión 23 En relación al objetivo general: Establecer la influencia de los dibujos humorísticos en la producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui – 2019. Se estableció que sí existe influencia de los dibujos humorísticos en la producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui – 2019. Siendo esta equivalente al 57.30%. Siendo la población de 870 estudiantes y una muestra 34 estudiantes del grupo control y 34 del grupo experimental de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui – 2019 con un muestreo no probabilística siendo criterial o intencionado. Con una hipótesis general Existe una influencia directa de los dibujos humorísticos en la producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui – 2019 (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH (es_ES)
producción de textos (es_ES)
por medio de los dibujos humorísticos. (es_ES)
Dibujos humorísticos como estrategia didáctica para la producción de textos en estudiantes de la institución educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui, 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Docencia, Currículo eInvestigación – Presencial (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
23227633
https://orcid.org/0000-0001-6920-6662
20027148
131417 (es_ES)
Castillo Mendoza, Helsides Leandro
Huamanlazo Chaupin, John Wattner
Raymundo Olortegui, Celia Haydee
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)
Maestría - Tesis

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