Calidad educativa y su idoneidad para formar el recurso humano de las pequeñas y medianas empresas (PYMES) para alcanzar la diversificacion productiva

Abstract

Determina el nivel de calidad educativa (idoneidad) en la formación del recurso humano (emprendedor/innovador) de la micro, pequeña y mediana empresa (MIPYMES) en ADEX y PROMPER⁄ Exportaciones, entre los años 2015 y 2016, que debería estar orientada a lograr mayor valor agregado y variedad productiva, en la producción de bienes y servicios (BB y SS), en cuanto son los objetivos prioritarios del Plan Nacional de Diversificación Productiva (DS 004-Produce-2014), vis a vis la alta competitividad del entorno internacional. La investigación se enfocó a determinar, teniendo en cuenta experiencias y referentes internacionales si, la formación/capacitación que recibe la población identificada para el estudio, es homogénea, de cobertura integral y con enfoque cualitativo; tipo explicativo, con un diseño fenomenológico, siendo los informantes Los más altos Directivos académicos de ADEX y PROMPERU; así como, de la eminencia académica de entidad referente del exterior en la materia (México); así como, de referente técnico MIPYMES, se utilizó el análisis documental comparativos sobre mallas curriculares, planes de estudios, cursos,, entrevista, lista de cotejo. La idoneidad o no de la formación/capacitación investigada, determinará qué hacer en el corto plazo respecto de la exigente y urgente necesidad de afrontar, ante un mundo con recurso humano cada vez más competitivo, la apropiada respuesta para que nuestro recurso humano MIPYMES pueda alcanzar esa formación/capacitación idónea; es decir, en condiciones tales de estar al nivel del desafío internacional y, por ende, de garantizar el desarrollo sostenible del Perú en el siglo XXI.