Habilidades gerenciales y gestión de calidad educativa en docentes de la Institución Educativa Integrada Alfonso Ugarte Paucartambo – Pasco 2018

Abstract

La investigación, titulada: “Habilidades Gerenciales y Gestión de Calidad Educativa en Docentes de la Institución Educativa Integrada Alfonso Ugarte de Paucartambo – Pasco 2018”; ha dado respuesta al problema: ¿Cuál es la relación entre las habilidades gerenciales y gestión de calidad educativa de los Docentes de la Institución Educativa Integrada Alfonso Ugarte del Distrito de Paucartambo – Pasco 2018? El objetivo general fue: Determinar la relación entre las habilidades gerenciales y la gestión de calidad educativa de los Docentes de la Institución Educativa Integrada Alfonso Ugarte del Distrito de Paucartambo – Pasco 2018. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis es relacionada al enfoque cuantitativo. La investigación es de un nivel descriptivo correlacional, en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio temporal dada. El diseño de la investigación es no experimental o correlacional de corte transversal. La población estuvo representada por 50 docentes de dicha institución y la muestra está constituida por la misma cantidad de la población, 50 docentes de dicha institución mencionada. Se aplicó la técnica de encuesta y el instrumento es el cuestionario que fue aplicado en la institución Educativa Integrada Alfonso Ugarte de Paucartambo – Pasco. Entre los resultados más importantes obtenidos con la prueba estadística según la prueba de Rho de Spearman, en donde el valor del coeficiente de correlación es (r = 0.707) lo que indica una correlación positiva alta, además el valor de P = 0,000 resulta menor al de P = 0,05 y en consecuencia la relación es significativa al 95% y se rechaza la hipótesis nula (Ho) asumiendo que existe relación significativa entre las habilidades gerenciales y la calidad gestión educativa en las Institución Educativa Integrada Alfonso Ugarte.