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Julca Vera, Noemí Teresa
Pérez Pérez, Miguel Ángel
Solorzano Sanchez de Huanca, Giovanna Gladys
2023-09-06T14:18:02Z
2023-09-06T14:18:02Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/121172
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la conexión entre las competencias directivas y el compromiso docente de las IE de una REI de Lima, 2023.La investigación se trabajó bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico y de diseño no experimental y correlacional. La población estuvo constituida por 80 docentes de una institución de una REI de Lima y la muestra estuvo representada por 66 docentes de la mencionada institución. Se utilizaron como instrumentos dos cuestionarios para medir cada variable en los que verificó un adecuado nivel de confiabilidad ya que los coeficientes de alfa de Cronbach de competencias directivas y compromiso docente fueron de 0.96 y 0.710 respectivamente. Los resultados mostraron que existe una correlación positiva y débil entre las competencias directivas y el compromiso docente de las IE de una REI de Lima. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Competencias directivas (es_PE)
Compromiso docente (es_PE)
Liderazgo (es_PE)
Habilidades comunicativas (es_PE)
Trabajo en equipo (es_PE)
Las competencias directivas y compromiso docente de las instituciones educativas de una REI de Lima (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
18837377
07636535
https://orcid.org/0000-0002-5469-2466 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7333-9879 (es_PE)
45142048
419077 (es_PE)
Tasayco Donoso De Fuentes Rivera, Maria Elena
Pérez Pérez, Miguel Ángel
Julca Vera, Noemi Teresa
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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