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Vela Miranda, Oscar Manuel
Abramonte Pintado, Jhonny Wilmer
Estrada Montejo, Yuvicza Yazumi
2024-09-06T15:00:51Z
2024-09-06T15:00:51Z
2008
https://hdl.handle.net/20.500.12692/148036
La adolescencia es la transición de la niñez a la edad adulta; es decir, es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto y, por ende, es esencialmente una época de cambios que tiene características peculiares. Su comienzo y fin no están marcados con exactitud en las sociedades occidentales, su duración aproximada es de una década desde los 11 ó los 12 años hasta los 19 ó 20 años de edad (Papalia, 2001). Sin embargo, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) definen a la adolescencia como el periodo entre los 10 y los 19 años de edad, y la juventud, como el periodo entre los 15 y los 24 años. Aunque para Maddaleno y Breinbauer (2005) desglosan la adolescencia según el sexo para incluir cambios específicos del desarrollo. En las adolescentes, por lo general se llama preadolescencia al periodo entre los 9 y los 12 años; la adolescencia temprana abarca desde los 12 a los 14 años; la adolescencia intermedia, desde los 14 a ios 16; la adolescencia tardía, desde los 16 a los 18; la juventud, desde los 18 a los 21 años; y la edad adulta joven desde los 21 a los 24 años. (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desigualdades (es_PE)
Diversidad (es_PE)
Educación peruana (es_PE)
Relación entre la adaptación y rasgos de personalidad en adolescentes del primer año de educación secundaria de la l.E Estatal Magdalena Seminario de Llirod de la ciudad de Piura (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
18215051
https://orcid.org/0000-0001-8093-0117 (es_PE)
42173032
42714679
313016 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
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